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复旦大学上海视觉艺术学院美术学院

复旦大学上海视觉艺术学院美术学院以美术为主干学科。学院设有:雕塑、绘画、公共艺术、文物修复等专业和方向。学院依托复旦大学上海视觉艺术学院的综合优势,注重专业教育与人文教育的平衡;做到精英与大众、传统与当代、研究与应用的良好结合。

1 学院概况
学院概况

复旦大学上海视觉艺术学院美术学院以美术为主干学科。学院设有:雕塑、绘画、公共艺术、文物修复等专业和方向。学院依托复旦大学上海视觉艺术学院的综合优势,注重专业教育与人文教育的平衡;做到精英与大众、传统与当代、研究与应用的良好结合。其教学平台是以工作室为主体,以学分制为特征的教学模式。出人才,出精品,出理论,引领人文精神,培养具有造型艺术实践、创作研究的具有时代特色的专门人才。并且以产、学、研一体化的教学体系为上海区域经济及国家建设服务。

2 师资力量
师资力量

李向阳 国家一级美术师 院长/上海油画雕塑院院长

专业方向:绘画

男,山东青岛人,1953年10月生于上海,1996年毕业于上海大学美术学院。曾任济南军区空军政治部文工团舞美队长,济南军区空军政治部创作室美术创作员,武警上海总队政治部宣传文化处副处长。从部队转业后,历任上海市文化局图书美术处副处长,上海美术馆执行馆长,上海双年展组织委员会秘书长、学术委员会副主任。现任上海油画雕塑院院长,上海春季艺术沙龙组织委员会主任,复旦大学上海视觉艺术学院美术学院院长,国际现代美术馆学会理事,中国美术家协会理事,上海美术家协会常务理事,国家一级美术师。作品多次参加全国性展览并获奖,被中国美术馆、上海美术馆及私人机构收藏。

孙乃树 教授 副院长/党总支书记

专业方向:美术史论

现任美术学硕士生导师、中国高教学会美育研究会理事、美国委拉诺瓦大学客座教授、上海市中小学二期课程教材改革审查专家、《中国美术教育》杂志常务理事、奥中关系促进会音乐、艺术教育顾问、《东方讲坛》特聘讲师。

长年来从事美术史和艺术理论的教学和研究,从事中国画的教学、创作和理论研究。近年来发表专著《西方美术》、《欧洲美术之旅》、《写意山水》、《平凡无奇的艺术革命——十九世纪欧洲现实主义美术研究》、《中国画》(合著)、《中国画山水技法教程》(合著);主编《高中艺术新课程理念与实施》、《新编美术教学法》、《美术鉴赏》等学术著作。中国画创作参加各类展览,作品被国内外文化及美术机构收藏。

3 专业介绍
专业介绍
绘画专业

培养目标:

本专业拟建立当代文化视角下的绘画艺术教学体系,在教学中设立三个工作室课程,建立并贯彻以“美术史——古典,现代,当代”为脉络,以“传统绘画—基础,现代绘画—依托,当代绘画—想象”的当代教学理念,拓展并深化艺术理论教学,鼓励和帮助学生关心并参加社会实践活动,在教学上注重综合创作能力,培养学生具有想象力具有将艺术观念和技巧相结合的创造能力,培养学生成为未来的艺术家,艺术策划和艺术实践工作者。

主要课程:

造型基础训练(素描、色彩)、艺术解剖、绘画透视;综合素描基础、色彩基础、版画(老三版)、综合绘画基础、二维数码绘画;综合素描研究、色彩运用、版画(新三版)、中国画、综合绘画研究、三维数码实践、专业社会实践及创作。

毕业生就业去向:

独立艺术工作室、艺术策划与设计制作部门、高等院校、艺术设计部门等。

雕塑专业

培养目标:

本专业建立当代文化视角下的雕塑艺术教学体系,建立“构筑性雕塑造型”的教学方针,以传统雕塑造型(应用模拟性的方式,以雕、塑、刻模拟现实中的人与物)和现代雕塑造型(以构筑性的方式,构件化、组合型、科学拷贝、数码化)为内容的当代教学理念。在教学中设立若干个材料工作室课程。拓展并深化艺术理论教学。鼓励学生参加国内外展览。教学上注重综合创作能力;培养出能对材料与艺术观念相结合,并具有扎实造型能力的艺术家。培养具有国际视野的复合型人才。

主要课程:

素描、色彩、泥塑基础、综合材料等课程(素描、色彩、泥塑基础、创作实践等)、综合材料与造型、观念与造型(综合材料造型基础、综合材料造型研究、观念与造型基础、观念与造型研究等课程)、造型艺术材实践(金、石、木、等材料实践、陶瓷造型基础、陶瓷造型研究、金属造型基础、金属造型研究、综合材料实践)等课程、以及专业社会实践及创作。

毕业生就业去向:

独立艺术工作室、高等院校、环境艺术设计部门、会展策划与设计制作部门等。

公共艺术专业

培养目标:

公共艺术是城市化发展背景下新兴的艺术学科,该专业融艺术、环境、技术、设计为一体,面向当代艺术事业和当代社会文化产业,参与社会文化建设、参与大众化文化艺术活动和公共文化艺术发展。公共艺术专业方向以造型艺术为学科教学基础,以当代先进科学技术手段为媒介,从艺术品对公共环境与空间有效规划、介入为课程核心,以适应时代对艺术品与文化、商业、社区等公共场所充分互动的需求为方向。能胜任当代社会公共空间的艺术创作、以及参与组织和策划社会艺术活动为培养目标。

教学注重中国传统工艺的传承,注重当代艺术观念和新兴艺术手段的学习和训练。教学中设立平面造型、空间造型设计、新媒体艺术、总体艺术与策划四大板块的课程。培养学生成为具有扎实的造型能力、广阔的当代艺术视野与观念,以及较强的艺术活动组织能力的艺术工作者。

主要课程:

公共艺术导入、表现素描、设计基础、景观设计初步、基础造型、版画印刷、模型制作与制图、材料与加工、综合色彩研究、西方绘画技法、壁画材料与技法、装置艺术、静动态影像、新媒体表现、城市雕塑、公共艺术造型、商业艺术活动与策划、公共艺术项目与研究,以及写生与采风、中外美术史、当代艺术文化研究、后现代思潮等专业课程。

毕业生就业去向:

独立艺术工作室、画廊、景观或园林设计部门、高等艺术设计院校、公共传媒及艺术设计机构、城市雕塑景观设计单位等。

文物修复专业

培养目标:

为培养国家亟需的文物修复人才,上海视觉艺术学院设立文物修复专业,这是国内首创的新型学科,也是本校的重点专业。专业目前拥有陶瓷修复、中国书画装裱和修复、油画修复三个专业方向,学校以投资建成的三大修复工作室??栌忻朗趵?、文物类、修复科技类和修复操作类四大类学科课程,长期聘请上海博物馆、复旦大学、上海油画雕塑院的专家学者授课,培养艺术与技术结合的、动手能力极强的复合应用型人才。

主要课程:

本专业属复合型应用学科,其专业知识结构包括美术学、文物博物馆学、文物修复材料学、文物修复技能等方面。美术类课程:素描、色彩、艺术解剖、绘画透视、文物复制/临摹等。

文物博物馆类课程:文物学概论、考古学概论、博物馆学概论、中国陶瓷史、中国书画史、西方油画史;文物修复材料学课程:文物?;た萍?、文物修复材料学基础、陶瓷修复材料的选择与分析、纸张的科学检测与分析、油画修复材料的选择与分析;文物修复技能课程:陶瓷修复基础、中国书画装裱与修复基础、油画修复基??;陶瓷修复、中国书画装裱与修复、油画修复;四年级:拟开设专业英语、古籍修复概要、近代建筑修复概要、古代壁画?;せ?、纸质文物?;せ?、羊皮纸纤维质材料的生物病害与处理方法等;在完成2个学期的基础课阶段学习以后,全体学生在二年级第1学期开始按本人自愿、学校综合平衡的原则,划分陶瓷修复、中国书画装裱与修复、油画修复等不同专业方向,继续学习直至全部学业结束。

毕业生就业去向:

政府文物行政管理部门、文物考古研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、文物艺术品经营单位和拍卖行、旅游部门、新闻出版和教育等部门单位。

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